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商業(yè)視覺(jué)設(shè)計(jì)案例評(píng)論

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四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院
標(biāo)志logo設(shè)計(jì)指數(shù):59
四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院logo下載地址:http://pivotpoint.edu.cn/
郵政編碼:610103

通訊地址:成都市龍泉驛區(qū)陽(yáng)光城同策路3號(hào)
聯(lián)系電話:028-66006889、86376570(傳真)

所在地:四川

巍巍龍泉山潺潺岷江水,鐘靈毓秀的龍泉山畔,座落著一所美麗的田園學(xué)堂——四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院。
四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年,是一所經(jīng)四川省教育廳和教育部批準(zhǔn)與備案,以管理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校。辦學(xué)25年來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”的辦學(xué)理念,努力為健康服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,成績(jī)斐然:
2007年:學(xué)院人才培養(yǎng)水平評(píng)估被教育部評(píng)為“優(yōu)秀”。
2008年:學(xué)院受邀承擔(dān)百年奧運(yùn)—北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式萬(wàn)名演員化妝造型服務(wù)。
2009年:人社部、教育部授予學(xué)院“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)。
2010年:學(xué)院先后被民政部、教育部授予”全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織“、”全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體“稱號(hào)。
2011年:經(jīng)四川省文物管理局批準(zhǔn),學(xué)院建成五個(gè)傳統(tǒng)健康生活主題博物館;學(xué)院成功申報(bào)成為中國(guó)首個(gè)以整體校園打造的“AAA級(jí)旅游景區(qū)”校園,為學(xué)生搭建起了綜合素質(zhì)實(shí)踐教育平臺(tái)。
2012年:四川省教育廳批準(zhǔn)學(xué)院成為“省級(jí)示范高職院?!苯ㄔO(shè)單位。
2013年:人社廳、財(cái)政廳授予學(xué)院“四川省高技能人才培訓(xùn)基地”、“四川省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
2014年:社會(huì)體育和人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)被列為“四川省高職院校省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)”。
2015年:學(xué)院通過(guò)四川省教育廳示范高職院校三年建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收,成為四川唯一的民辦示范高職院校;
2016年:四川省教育廳授予學(xué)院“四川省高校就業(yè)先進(jìn)單位”稱號(hào);中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)授予學(xué)院“全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范?!狈Q號(hào);全國(guó)綠化委員會(huì)授予學(xué)院“全國(guó)綠化先進(jìn)單位”稱號(hào)。
2017年:四川省司法廳、教育廳授予“四川省依法治校示范學(xué)院”稱號(hào)。
2018年:學(xué)院專升本工作被納入《四川省教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》。
學(xué)院現(xiàn)有商學(xué)院、健康學(xué)院、人文與外事學(xué)院和藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院4個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)專業(yè)37個(gè),在校生近萬(wàn)人。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)院扎根中國(guó)大地,創(chuàng)新教育形態(tài)、豐富教學(xué)資源、重塑教育流程,培養(yǎng)具有國(guó)際視野、中華美德、人文底蘊(yùn)、專業(yè)技能、發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能人才,畢業(yè)生備受行業(yè)青睞,就業(yè)率常年保持在97%以上,且實(shí)現(xiàn)了國(guó)際化、高層次、高薪資就業(yè),畢業(yè)生身影遍布全球41個(gè)國(guó)家和地區(qū),辦學(xué)取得了良好的社會(huì)聲譽(yù),成為一所為“健康中國(guó)”建設(shè)培養(yǎng)所需人才的專業(yè)化和特色鮮明的高職院校。
國(guó)際化的標(biāo)榜
對(duì)標(biāo)國(guó)際,建校伊始各專業(yè)就以國(guó)際化為起點(diǎn),與國(guó)際和港澳臺(tái)地區(qū)相關(guān)優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系,借鑒國(guó)際先進(jìn)教育理念、教育實(shí)踐、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),探索優(yōu)質(zhì)教育的真諦。學(xué)院先后與美國(guó)國(guó)際標(biāo)榜(Pivotpoint)、美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)(UniversityofPennsylvania)、德國(guó)漢堡職業(yè)教育研究院(HamburgerInstitutefürBeruflicheBildung)、德國(guó)古堡學(xué)院(BeruflicheSchuleBurgstra?e)、英國(guó)牛津大學(xué)(UniversityofOxford)、英國(guó)劍橋大學(xué)(UniversityofCambridge)、俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院(Академияхудожеств)、瑞士國(guó)際美容師認(rèn)證(SwitzerlandCIDESCO)、臺(tái)灣弘光科技大學(xué)和香港城市大學(xué)等知名院校、國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。近年來(lái),學(xué)院借船出海,廣拓國(guó)際合作,先后與菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)、美國(guó)馬赫西管理大學(xué)、新西蘭奧克蘭國(guó)際學(xué)院、韓國(guó)牧園大學(xué)、奧地利克萊姆斯應(yīng)用科技大學(xué)開(kāi)展廣泛深層次國(guó)際合作,搭建起了短期出國(guó)留學(xué)、專升本、本碩連讀和本碩博連讀的人才培養(yǎng)立交橋。
專業(yè)化的標(biāo)榜
秉承“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”的辦學(xué)宗旨,學(xué)院建校以來(lái)圍繞健康領(lǐng)域與行業(yè)建學(xué)科專業(yè)群,特別是國(guó)家健康中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái),形成了“健康+”專業(yè)特色群,圍繞“健康環(huán)境、健康藝術(shù)、健康教育、健康技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理”六大領(lǐng)域,設(shè)有健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、社會(huì)體育、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、家具設(shè)計(jì)與制作、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、國(guó)際商務(wù)、會(huì)計(jì)、投資與理財(cái)、旅游管理、表演藝術(shù)、學(xué)前教育等37個(gè)專業(yè),服務(wù)于人們美好生活與健康生活。其中“人物形象設(shè)計(jì)”和“醫(yī)學(xué)美容技術(shù)”專業(yè),為我國(guó)高等教育專業(yè)首創(chuàng)。截圖
學(xué)院堅(jiān)持圍繞健康服務(wù)辦學(xué)的核心理念,推進(jìn)健康服務(wù)產(chǎn)教深度融合、校企合作、學(xué)研并舉,十三五期間,學(xué)院將以“健康中國(guó)”戰(zhàn)略發(fā)展需求為導(dǎo)向,以“健康+”為主題,對(duì)接健康服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,大力建設(shè)與健康發(fā)展向適應(yīng)和亟需的業(yè)群。隨著升本工作的推進(jìn),進(jìn)一步聚焦大健康產(chǎn)業(yè),將標(biāo)榜學(xué)院辦成四川省特色鮮明、圍繞健康服務(wù)的應(yīng)用型本科院校。
文化自信的標(biāo)榜
學(xué)院辦學(xué)歷程中,形成了深厚的人文底蘊(yùn)。厚植中國(guó)傳統(tǒng)文化,夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ),建成了“三園一體”育人環(huán)境。在中國(guó)博大精深的文化浸潤(rùn)中,學(xué)院以其翰雅學(xué)堂再現(xiàn)了世外桃源的文化回溯。秀外慧中書(shū)香雋永的圖書(shū)館,將中國(guó)書(shū)院君子出沒(méi)的育人環(huán)境與“霍格沃茲魔法學(xué)院”中西薈萃形神一體合二為一,潤(rùn)物無(wú)聲的形成全人教育的文化陣地。記錄近代民間美學(xué)生活技藝史的“古今發(fā)藝“、”“當(dāng)代土陶”、“女紅工藝”、“民間傳統(tǒng)養(yǎng)生技藝”、“川西古典家具”的五個(gè)教學(xué)研究型博物館以及中學(xué)為體、西學(xué)東漸的校園建筑,無(wú)處不傳遞出學(xué)院傳承與創(chuàng)新“有根的教育”價(jià)值。學(xué)院不懈深耕教育的文化,成為中國(guó)第一個(gè)以學(xué)堂為主題的國(guó)家AAA旅游景區(qū),福澤社會(huì)。
“以文載道、以學(xué)厚道、以藝演道、以行通道”的人文理念,傳承著中華美德,有效地傳遞著以文化人的正能量。學(xué)院以把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義建設(shè)者和合格接班人為宗旨,將“立德樹(shù)人”的思政教育和“五貫通”的教學(xué)理念貫穿教育教學(xué)全過(guò)程;以養(yǎng)成學(xué)生“精專、博知、雅行”素質(zhì)為目的,構(gòu)建了“二維三分”人才培養(yǎng)模式?!耙詷?biāo)榜為榮、為標(biāo)榜爭(zhēng)光”,成為了標(biāo)榜學(xué)子共同理念和追求目標(biāo)。
師資精英薈萃的標(biāo)榜
學(xué)院海納百、兼容并蓄,吸引了一大批國(guó)務(wù)院政府津貼專家、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、行業(yè)精英。其中學(xué)科帶頭人有:
信息資源管理專家和資深外交官葉建忠教授
護(hù)理學(xué)和老年醫(yī)學(xué)專家莊紅教授
數(shù)學(xué)和教育學(xué)專家張曉霞教授
經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理學(xué)專家張劍渝教授
藝術(shù)學(xué)專家徐伯初教授
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域?qū)<宜幊\(chéng)教授
歷史學(xué)專家沈治宏教授
心理學(xué)專家文麗教授等
近年來(lái),還涌現(xiàn)出了“紅樓文化基因?qū)W說(shuō)”的開(kāi)創(chuàng)者、青年紅學(xué)研究者馬經(jīng)義副教授為代表的一大批青年專家,如活躍在服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)和社會(huì)體育等專業(yè)講壇上的副教授洪波、李娟、董蓉、王磊義、稅明麗、姜科、秦佳梅、劉細(xì)豐等。
新老兩代學(xué)科帶頭人形成了人才合理梯隊(duì),專任教師中有國(guó)務(wù)院津貼3人,全國(guó)優(yōu)秀教師2人,非遺傳人2人;師資精英薈萃,踐行著“明德、尚美、篤學(xué)、博藝”校訓(xùn)。
捷報(bào)頻傳的標(biāo)榜
“為國(guó)家爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)榮,為標(biāo)榜爭(zhēng)氣,不斷創(chuàng)佳績(jī)”是標(biāo)榜師生的共同愿望。學(xué)院師生承擔(dān)了2008年“百年奧運(yùn)”和2009年“復(fù)興之路”化妝造型的設(shè)計(jì)任務(wù),史無(wú)前例地創(chuàng)造了超大型場(chǎng)面群體造型史的傳奇,獲得總導(dǎo)演“最靠譜團(tuán)隊(duì)”的贊譽(yù),載入中國(guó)中央電視臺(tái)《奧運(yùn)檔案》,為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。承擔(dān)上海世博會(huì)、世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)、西博會(huì)、歐洽會(huì)志愿服務(wù)工作,一次又一次贏得了組委會(huì)的肯定與贊譽(yù)。學(xué)院師生多次獲得黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)、獲得多項(xiàng)嘉獎(jiǎng),并榮立二、三等功。
近五年來(lái),標(biāo)榜學(xué)子在國(guó)際國(guó)內(nèi)職業(yè)技能大賽中,共有511人次奪得361個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中,藏族學(xué)生朋措旺佳曾獲“2014全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高教杯英語(yǔ)口語(yǔ)非專業(yè)組一等獎(jiǎng)”,來(lái)自綿陽(yáng)平武山區(qū)的女孩胡已雪為國(guó)爭(zhēng)光,奪得了“第42屆世界技能大賽美發(fā)項(xiàng)目銀牌”,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在此賽事上獎(jiǎng)牌零的突破。
近三年,學(xué)院教師出版專著3部、主編教材19本;公開(kāi)發(fā)表論文118篇,核心期刊19篇。學(xué)院青年教師有22人次獲高職信息化教學(xué)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng),其中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)院現(xiàn)有2名教師成為了世界技能大賽評(píng)委。獲批國(guó)家專利97項(xiàng),專利數(shù)為在校生規(guī)模的1%;專利轉(zhuǎn)化創(chuàng)造年產(chǎn)值2億元。2017年學(xué)院教師科研團(tuán)隊(duì)分別榮獲四川省教學(xué)成果1個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)數(shù)在全省民辦高校中名列第二。
辦學(xué)條件充備的標(biāo)榜
學(xué)院不斷整合教學(xué)資源,改善教學(xué)設(shè)施,在原有1個(gè)國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件實(shí)訓(xùn)基地、12個(gè)校內(nèi)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、146個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和126個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地以及投資2億多元人民幣購(gòu)置了一批現(xiàn)代化儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上,十三五來(lái)年以來(lái),又新增教學(xué)場(chǎng)地2.24萬(wàn)平方米,十三五期間還將建設(shè)1個(gè)高水平國(guó)際化康養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地,新增60個(gè)以上校外實(shí)習(xí)基地。201601221
學(xué)院不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,搭建產(chǎn)、學(xué)、研、仿、創(chuàng)承一體化的實(shí)踐資源平臺(tái),構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制。校內(nèi)5個(gè)活態(tài)博物館實(shí)現(xiàn)了“館、藏、展、用、研、學(xué)、體驗(yàn)”一體化,創(chuàng)建的“現(xiàn)代生活服務(wù)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”、“文化旅游產(chǎn)品傳承創(chuàng)新研發(fā)創(chuàng)業(yè)園”、“健康享老實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及創(chuàng)新孵化基地”、“中華傳統(tǒng)手工藝傳承創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”以及“成都女紅創(chuàng)意創(chuàng)客空間”形成了五園一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。十三五期間,學(xué)院還將不斷引進(jìn)圖書(shū)資源,在紙質(zhì)圖書(shū)生均達(dá)100冊(cè)以上的基礎(chǔ)上,增加電子圖書(shū)量,力爭(zhēng)達(dá)生均160冊(cè)以上,完成基于“云服務(wù)”的數(shù)字圖書(shū)館建設(shè),建設(shè)專業(yè)資源庫(kù)和課程資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)信息化課堂教學(xué),打造具有標(biāo)榜特色的“智能校園”。
不斷發(fā)展的標(biāo)榜
標(biāo)榜發(fā)展“永遠(yuǎn)在路上”。十三五期間,龍泉校區(qū)將進(jìn)一步擴(kuò)建,中江生態(tài)與康養(yǎng)主題校區(qū)開(kāi)建。在繼續(xù)保持國(guó)家AAA學(xué)研游景區(qū)、成都市科普基地、四川省科教興川基地、五個(gè)傳統(tǒng)健康生活主題博物館原有教書(shū)育人優(yōu)勢(shì)外,還將融校園、科技園、健康產(chǎn)業(yè)園、文博園和生態(tài)園為一體,將四川標(biāo)榜學(xué)院建設(shè)成為立足中國(guó)傳統(tǒng)、對(duì)標(biāo)國(guó)際、融入發(fā)展、貫通中西現(xiàn)代教學(xué)思想、在傳承與創(chuàng)新中創(chuàng)造價(jià)值的現(xiàn)代大學(xué)。十三五末,這座新型的既有古典美又有濃厚現(xiàn)代化氣息特色大學(xué)將以更氣勢(shì)、更雄偉的面貌屹立在成都新規(guī)劃生態(tài)旅游區(qū)龍泉山腳下。
“不忘初心、牢記使命”。未來(lái),學(xué)院將以專升本為契機(jī)和動(dòng)力,在校園規(guī)模不斷擴(kuò)大和建設(shè)具有國(guó)際水準(zhǔn)和中國(guó)優(yōu)秀文化特質(zhì)的高水平民辦高校的過(guò)程中,為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)、健康夢(mèng)”做出積極的努力和應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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