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湖州職業(yè)技術(shù)學院logo下載地址：www.hzvtc.net
郵政編碼：313000
通訊地址：湖州市吳興區(qū)學府路299號
聯(lián)系電話：0572-2363678 2364347
所在地：浙江
湖州職業(yè)技術(shù)學院是一所經(jīng)浙江省人民政府批準成立的公辦全日制高職院校。建校以來，學校始終秉承“崇德尚能”的校訓，潛心培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在省級教育主管部門組織的教學工作及業(yè)績考核、畢業(yè)生對母校的滿意度和用人單位對畢業(yè)生的滿意度調(diào)查、黨建工作等各項辦學指標的綜合考評中，學校排名位居全省高職院校前列。
學校形成了高職教育、開放教育、社區(qū)教育和農(nóng)民教育的“四位一體”辦學格局。學校先后被評為教育部高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀學校、全國精神文明建設先進單位、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、浙江省示范性高職院校、浙江省職業(yè)教育先進單位和浙江省平安校園。學校的近期目標是：2020年把學校建成與地方經(jīng)濟社會發(fā)展相適應，辦學特色鮮明、綜合實力強勁、服務優(yōu)勢明顯、文化氛圍濃厚、社會滿意度高的省內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響的區(qū)域性高職名校。
學校的基礎設施建設具有典型的江南地域特色和湖州人文氣息，校園（本部）占地面積601畝，各類建筑面積20萬余平方米。學校下設機電與汽車工程學院、建筑工程學院、物流與信息工程學院、商貿(mào)與經(jīng)濟管理學院、旅游與公共管理學院、藝術(shù)設計學院、遠程教育學院等7個二級學院和安吉教學點，全日制在校學生近9000人?，F(xiàn)有教職工546人，其中教授29人，副高以上職稱105人，“雙師素質(zhì)”教師308人，碩博士教師311人。
學校開設了與浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)體系相匹配的33個高職專業(yè)，形成了“智能制造、旅游管理、物流信息、現(xiàn)代商貿(mào)、建筑工程、文化創(chuàng)意”等6大專業(yè)群；其中工業(yè)過程自動化技術(shù)、旅游管理等2個專業(yè)為中央財政重點支持建設專業(yè)，建筑工程技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、旅游管理、國際貿(mào)易實務等4個專業(yè)為全省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)；機電一體化技術(shù)、電子商務、物流管理、視覺傳播設計與制作、商務英語等5個專業(yè)為全省高?！笆濉碧厣珜I(yè)；旅游管理、機電一體化技術(shù)、電子商務、物流管理、室內(nèi)藝術(shù)設計等5個專業(yè)為湖州市“十三五”高等學校重點專業(yè)。
學校現(xiàn)有17個校內(nèi)實訓基地，其中電工電子與自動化、建筑技術(shù)、現(xiàn)代物流技術(shù)等3個國家級重點實訓基地，國際貿(mào)易、汽車維修技術(shù)、文秘、商貿(mào)等4個省級示范性實訓基地，智能制造生產(chǎn)性實訓基地、建筑新技術(shù)實訓基地、“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)電子商務實訓基地、智慧物流實訓基地、湖州國際旅游學院綜合實訓基地等5個實訓基地獲批浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓基地建設項目。坐落在校內(nèi)的湖州市公共實訓中心已成為區(qū)域內(nèi)現(xiàn)代職業(yè)教育中集教學、培訓、技能鑒定和技術(shù)研發(fā)的公共服務平臺。
學校大力推進各種寬領域、多渠道的對外交流與合作，全面提升辦學的國際化水平，與英國南埃塞克斯學院合作開設了機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個中外合作辦學項目；與臺灣嶺東科技大學、臺灣僑光科技大學建立了長期合作關(guān)系，每年開展教師互派、交換生專業(yè)研修、青年夏令營等合作項目；與加拿大喬治布朗學院、美國常春藤技術(shù)社區(qū)學院等多所海外高校締結(jié)了友好學校關(guān)系。
學校是浙江省最早建立大學生創(chuàng)業(yè)園的高校之一，學校創(chuàng)業(yè)園被確定為湖州市大學生創(chuàng)業(yè)基地和湖州市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、浙江省首批大學生創(chuàng)業(yè)示范基地。為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，學校開設了“創(chuàng)新小班”“專利小班”，所有學生都可以申請參加創(chuàng)業(yè)課程實踐活動，創(chuàng)業(yè)學生享受湖州市大學生創(chuàng)業(yè)政策扶持，助力大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
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